Postingan

Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS) Ilmu Tafsir Kelas XII G tahun 2026 BAB Nasikh dan Mansukh

Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS) Ilmu Tafsir Kelas XII G tahun 2026 BAB Nasikh dan Mansukh Jawablah Pertanyaan Berikut ini! 1. Dalam kajian Ulumul Qur'an, dikenal istilah nāsikh, mansūkh, dan nasakh. Ketiganya memiliki hubungan yang erat dalam pembahasan perubahan atau penggantian suatu ketentuan syariat. Jelaskan pengertian nasakh, nāsikh, dan mansūkh menurut kajian Ilmu Tafsir. Kemudian jelaskan mengapa pemahaman terhadap ketiga istilah tersebut penting bagi seorang mufasir ketika memahami ayat-ayat Al-Qur'an yang berkaitan dengan hukum! 2. Tidak setiap perbedaan atau perubahan pemahaman terhadap ayat Al-Qur'an dapat disebut sebagai nasakh. Para ulama memberikan ketentuan tertentu agar sebuah ayat dapat dinyatakan mengalami nasakh. Sebutkan dan jelaskan syarat-syarat terjadinya nasakh dalam Al-Qur'an! Mengapa seorang mufasir tidak boleh terburu-buru menyatakan bahwa suatu ayat telah mansūkh hanya karena terdapat perbedaan antara dua ketentuan? 3. Para ulama memb...

PTS Alquran Hadis Kelas XI

1. Perhatikan QS. Al-Mu’minun ayat 12–14 berikut! Allah SWT menjelaskan bahwa manusia diciptakan melalui beberapa fase, mulai dari saripati tanah, nutfah, ‘alaqah, mudghah, pembentukan tulang, pembungkusan tulang dengan daging, hingga menjadi makhluk yang memiliki bentuk sempurna. Ayat tersebut tidak hanya berbicara tentang proses penciptaan manusia, tetapi juga mengajak manusia untuk menyadari kebesaran Allah SWT dan keterbatasan dirinya. Pertanyaan: Seorang pelajar merasa sangat bangga dengan kecerdasan, kemampuan, dan prestasinya. Ia kemudian meremehkan teman yang dianggap kurang pintar dan merasa bahwa keberhasilannya semata-mata karena kemampuan dirinya sendiri. Analisislah perilaku pelajar tersebut berdasarkan kandungan QS. Al-Mu’minun ayat 12–14! Jelaskan hubungan antara proses penciptaan manusia yang berlangsung secara bertahap dengan sikap rendah hati, kesadaran akan kekuasaan Allah SWT, dan cara seorang Muslim memperlakukan orang lain. 2. Perhatikan QS. An-Nahl ayat 78 beriku...

Tugas XI KBC 14 Juli 2026

Resume Bab 1 , Via Komentar Ketik Saja.

Doa MAN di pacitan 28 mei 2026

Berikut versi doa yang telah ditambahkan doa untuk para pendiri, pendukung, donatur, serta orang tua siswa MAN 1 Madiun: Menulis Ya Allah Yang Maha Pengasih, satukanlah hati keluarga besar MAN 1 Madiun dalam cinta, ukhuwah, dan ketulusan. Jangan biarkan perbedaan menjadi jarak, tetapi jadikan ia warna yang memperindah perjalanan kami dalam menuntut ilmu dan mengabdi. Tumbuhkan di madrasah ini jiwa-jiwa yang saling menguatkan, langkah-langkah yang saling menopang, serta hati-hati yang lapang untuk menerima nasihat dan memberi kebaikan. Jadikan setiap ruang kelas dipenuhi semangat belajar, setiap langkah guru bernilai ibadah, dan setiap perjuangan siswa menjadi jalan menuju kemuliaan. Ya Allah, limpahkan kesehatan dan kekuatan kepada seluruh keluarga besar MAN 1 Madiun. Panjangkan umur kami dalam keberkahan, dalam ketaatan kepada-Mu, dan dalam pengabdian untuk ilmu, agama, bangsa, serta sesama manusia. Jauhkan kami dari penyakit yang melemahkan semangat, dari perpecahan yang meruntuhkan ...

Tugas Belajar X KBC 2025

* Akidah Akhlak X KBC * * Jam Ke 1-2 * * أصبحناوأصبح الملك لله * * Semangat pagi selalu ! * بِسۡمِ ٱللهِ ٱلرَّحۡـمَـٰنِ ٱلرَّحِيْمِ اَلسَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَـرَكَـاتُـهُ إِنَّ الْحَمْدَ الِلّٰهِ نَحْمَدُهُ وَنَسْتَعِيْنُهُ وَنَسْتَغْفِرُهُ وَنَعوذُبِاللّٰهِ مِنْ شُرُوُرِ أَنْفُسِنَا وَ مِنْ سَيِّئَاتِ اَعْمَالِنَا،مَنْ يَهْدِهِ اللّٰهُ فَلَا مُضِلَّ لَهُ وَمَنْ يُضْلِلْ فَلَاهَادِيَ لَهُ أَشْهَدُ اَنَّ لاَ إِلَهَ إِلاَّ اللّٰهُ وَأَشْهَدُ أَنَّ مُحَمَّدًا عَبْدُهُ وَرَسُوْلُهُ. أَمَّابَعْدُ "Sesungguhnya segala puji hanya milik ALLAH Yang kita memuji-Nya, kita memohon pertolongan & pengampunan Dari-Nya, yang kita memohon dari kejelekan jiwa² kami & keburukan amal² kami. Saya bersaksi bahwasanya tiada Tuhan yang berhak utk disembah melainkan ALLAH & tiada sekutu Bagi-Nya serta Muhammad adalah utusan ALLAH بِسۡــــــــمِ ٱللهِ ٱلرَّحۡـمَـٰنِ ٱلرَّحِـــــيْمِ اَلَّلهُمَّ إِنِّيْ أَسْأَلُكَ عِلْماً نَافِعًا، وَرِزْقًا طَيِّبًا، وَعَمَلًا مُتَ...

Tugas KBC 3 semester 4 TA 2025/2026 selasa 29Juli 2025

Assalamualaikum wrwb Izin menyampaikan belajar mandiri pengganti untuk pertemuan hari senin kemaren, karena gladi ANBK.  Silahkan dipelajari BAB 3 tentang Syariat, Thoriqot dan Haqiqat.  Tambahkan dari materi berikut ini: Apa itu Syariat, Thoriqah, Hakikat dan Makrifat? - Jam'iyyah Ahlith Thoriqoh al-Mu'tabaroh an-Nahdliyyah https://share.google/ohxQZRKOn3tJg4BEN Dan  Menuju Allah dengan Syariat, Tarekat, dan Hakikat https://share.google/GAkefbOrUOoY7jpDK Resum dan Buatlah pertanyaan dari materi tersebut yang tidak difahami, pada kolom komentar di bawah.  Tulis Nomor Absen dan Nama sebelum berkomentar/bertanya. Terimakasih Wassalamualaikum wrwb

Soal Latihan BAB 1 tentang Makkiyah dan Madaniyah Rabu 23 Juli 2025

Gambar
Pertanyaan-pertanyaan Essay. A. Jawablah Pertanyaan-pertanyaan pada Latihan Soal Essai pada Buku Halaman 26 nomor 1-5!  B. Lanjutkan dengan menjawab pertanyaan berikut! 1. Jelaskan perbedaan mendasar antara ciri-ciri surat Makkiyah dan Madaniyah, serta analisislah latar belakang munculnya perbedaan tersebut! 2. Analisislah bagaimana kondisi sosial masyarakat Mekah dan Madinah memengaruhi isi kandungan surat Makkiyah dan Madaniyah! 3. Bandingkan antara isi pokok surat Makkiyah dan Madaniyah, lalu jelaskan mengapa perbedaan tersebut penting dalam memahami konteks dakwah Rasulullah SAW! 4. Menurut pendapatmu, apakah pendekatan dakwah dalam surat Makkiyah masih relevan untuk kondisi umat Islam saat ini? Jelaskan alasanmu disertai contoh! 5. Evaluasilah bagaimana strategi dakwah dalam surat Madaniyah dapat diterapkan oleh para dai dan pendidik zaman sekarang! 6. Surat Makkiyah banyak berbicara tentang keimanan, sedangkan Madaniyah membahas hukum. Menurutmu, mana yang lebih p...